Otizm Spektrum Bozukluğunda Dil ve İletişim
Otizm spektrum bozukluğunda dil ve iletişim becerileri bireysel farklılıklar gösterir. Ortak dikkat, jest, alıcı-ifade edici dil, oyun ve pragmatik dil birlikte değerlendirilir.
Hizmeti incele →Hizmetlerimiz
Ordu Altınordu’da çocuklar, ergenler ve yetişkinler için dil ve konuşma terapisi, ergoterapi, okuma-yazma ve sosyal iletişim desteği. Her hizmet, bireysel değerlendirme ve aile iş birliğiyle planlanır.
Hizmet kategorisi
Anlama, ifade, sosyal iletişim ve günlük yaşamda işlevsel dil becerileri.
Otizm spektrum bozukluğunda dil ve iletişim becerileri bireysel farklılıklar gösterir. Ortak dikkat, jest, alıcı-ifade edici dil, oyun ve pragmatik dil birlikte değerlendirilir.
Hizmeti incele →Çocuğun sözcük kullanımı, sözcükleri birleştirme, anlama veya iletişim kurma becerilerinin yaşından beklenen düzeyin gerisinde kalmasıdır. Erken değerlendirme önemlidir.
Hizmeti incele →Dil öğrenme ve dili kullanma becerilerinde günlük yaşamı ve akademik performansı etkileyen süreğen güçlüklerdir. Alıcı ve ifade edici dil birlikte değerlendirilir.
Hizmeti incele →Down sendromlu bireylerde alıcı-ifade edici dil, konuşma sesleri, sözel bellek ve sosyal iletişim farklı düzeylerde desteklenebilir. Hedefler bireysel gereksinime göre planlanır.
Hizmeti incele →Sosyal iletişim; sıra alma, konu başlatma, dinleyiciyi dikkate alma, jest-mimik ve dolaylı anlatımları anlama gibi becerileri kapsar. Oyun ve doğal etkileşim içinde değerlendirilir.
Hizmeti incele →Konuşması olmayan veya sınırlı olan bireylerde jest, sembol, iletişim kitabı ve konuşma üreten cihazlar kullanılabilir. Amaç konuşmanın yerine geçmek değil, bağımsız iletişimi desteklemektir.
Hizmeti incele →Hizmet kategorisi
Ses üretimi, anlaşılabilirlik, akıcılık ve motor konuşma becerileri.
Konuşma seslerinin yaşa uygun üretilememesi veya dil kurallarına uygun kullanılamaması, anlaşılabilirliği etkileyebilir. Değerlendirme hata örüntülerini ve oral motor becerileri birlikte ele alır.
Hizmeti incele →Çocuğun söylemek istediğini bilmesine rağmen konuşma hareketlerini planlama ve programlamada güçlük yaşadığı motor konuşma bozukluğudur. Yoğun, bireysel ve tekrarlı terapi gerektirir.
Hizmeti incele →Kekemelik; ses, hece veya sözcük tekrarları, uzatmalar ve bloklarla kendini gösterebilen bir akıcılık farklılığıdır. Terapi yalnızca akıcılığı değil, iletişim güvenini de hedefler.
Hizmeti incele →Konuşma hızının aşırı ve düzensiz olması, hece atlamaları ve anlaşılabilirliğin azalmasıyla seyreden bir akıcılık bozukluğudur. Kekemelikten ayırıcı değerlendirme önemlidir.
Hizmeti incele →Hizmet kategorisi
Fonolojik farkındalık, okuma, yazma ve akademik dil becerileri.
Disleksi; okuma doğruluğu ve akıcılığı, yazım ve okuduğunu anlama gibi alanlarda güçlüklere yol açabilen özgül bir öğrenme güçlüğüdür. Dil temelli değerlendirme ve bireysel terapiyle desteklenir.
Hizmeti incele →Fonolojik farkındalık, konuşulan dilin sözcük, hece ve seslerden oluştuğunu fark etme ve bu birimlerle işlem yapma becerisidir. Okuma-yazmanın temel dilsel basamaklarından biridir.
Hizmeti incele →Hizmet kategorisi
Duyusal düzenleme, ince motor beceriler, dikkat ve günlük yaşam katılımı.
Duyusal işleme, motor planlama ve günlük yaşam katılımını destekleyen ergoterapi yaklaşımıdır. Duyu profili değerlendirilerek bireysel hedefler belirlenir.
Hizmeti incele →Kalem tutma, makas kullanma, yazma, düğme ilikleme gibi el becerilerini destekleyen ergoterapi programıdır. Günlük yaşam ve akademik bağımsızlık hedeflenir.
Hizmeti incele →Dikkati sürdürme, görev tamamlama ve rutin takibi gibi günlük yaşam becerilerini destekleyen ergoterapi programıdır. Oyun ve hareket temelli etkinliklerle planlanır.
Hizmeti incele →Emin değil misiniz?
İlk görüşmede endişenizi dinliyor, bireyin ihtiyacına uygun değerlendirme ve yönlendirme planlıyoruz. Tanı koymak için beklemek zorunda değilsiniz.
Randevu ve Bilgi
Telefon, WhatsApp veya form üzerinden bize ulaşabilirsiniz. Ordu Altınordu’daki merkezimizde veya uygun durumlarda online olarak görüşebiliriz.